CONIL coordonează primul său proiect european:’Explore Your Abilities'”

CONIL face un pas important în misiunea sa de a sprijini copiii cu nevoi speciale prin lansarea proiectului „Explore Your Abilities”, primul proiect european în care asociația joacă rolul de coordonator. Proiectul ambițios își propune să revoluționeze educația copiilor cu nevoi speciale prin crearea unui instrument interdisciplinar, inovator și interactiv, special conceput pentru a facilita învățarea și descoperirea potențialului fiecărui copil.

„Explore Your Abilities” se concentrează pe predarea materiilor STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte, Matematică) într-un mod captivant și accesibil pentru copiii cu nevoi speciale. Curriculumul va fi special adaptat pentru a ține cont de nevoile și interesele individuale ale fiecărui copil, asigurând o experiență de învățare personalizată și eficientă.

Prezentare Generală a Proiectului

Proiectul „𝐄𝐱𝐩𝐥𝐨𝐫𝐞 𝐘𝐨𝐮𝐫 𝐀𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐢𝐞𝐬” are ca scop dezvoltarea unui instrument inovator, interdisciplinar și interactiv pentru a facilita învățarea copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES). Școala Gimnazială CONIL, coordonatoarea proiectului, alături de parteneri implicați și creativi din alte patru țări, Cipru, Letonia, Austria și Serbia, vor crea un curriculum special conceput pentru predarea disciplinelor STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte, Matematică) pentru copii cu nevoi educaționale speciale.

Ce face acest proiect cu adevărat special este faptul că acest curriculum va fi testat pe grupuri mixte de copii, promovând incluziunea și diversitatea în educație. În cadrul acestei inițiative, vom contribui la schimbări reale în viața a peste 200 de copii, oferindu-le resursele și sprijinul necesar pentru a-și dezvolta abilitățile și talentele unice.

Activitatea de Cercetare

Proiectul „Explore Your Abilities” este coordonat de Școala Gimnazială CONIL și implică o cercetare aprofundată privind provocările în educația STEAM pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) din școlile partenere: Cipru, Letonia și România.

Metodologia de Cercetare

Pentru a identifica nevoile copiilor cu CES care învață în cele trei școli partenere, am creat chestionare care au fost aplicate părinților și profesorilor din România, Letonia și Cipru. Aceste chestionare au vizat obținerea de informații despre diferite aspecte ale educației STEAM, inclusiv implicarea părinților, strategiile profesorilor, provocările elevilor și eficiența generală a practicilor educaționale. De asemenea, am organizat un focus grup cu terapeuți care lucrează cu copii cu CES și am reușit să mapăm principalele provocări în predarea STEAM pentru acești copii în școlile partenere ale proiectului.

Rezultatele Cercetării

Raportul prezintă o analiză detaliată a rezultatelor studiului din școlile participante. În cadrul cercetării, au fost identificate dificultăți generale de învățare pentru copiii cu CES, dar și dificultăți specifice legate de sistemul de învățare STEAM.

Cele trei școli incluse în cercetare sunt:

Școala Gimnazială Conil – școală membră a rețelei UNESCO, acreditată de Ministerul Educației, care se concentrează pe predarea incluzivă și promovarea accesului la învățare pentru toți copiii, indiferent de abilitățile lor.

Riga 5th Primary School-Development Center – o școală din Letonia, care lucrează la nivel național cu copii cu tulburări de spectru autist, probleme de comportament și dizabilități de dezvoltare mentală, ajutându-i să se integreze în sistemul educațional.

Apostolos Varnava Ammochostou – o școală publică specială din Cipru, care găzduiește elevi cu dizabilități multiple, dificultăți fizice și de mobilitate, dificultăți de comunicare și comportament.

Principalele Provocări Identificate

În urma analizei, am identificat următoarele provocări în învățarea STEAM pentru copiii cu CES:

• Lucrul în grup și colaborarea: Finalizarea sarcinilor în grup poate fi dificilă din cauza atenției de scurtă durată, stilurilor de învățare specifice sau anxietăților sociale.
• Concepte abstracte: Înțelegerea conceptelor abstracte este o provocare majoră.
• Comunicare și concentrare: Dificultăți în comunicare, înțelegerea și urmarea instrucțiunilor, concentrare pe sarcini și finalizarea temelor.
• Înțelegerea informațiilor/instrucțiunilor: Dizabilitățile de învățare precum dislexia, disgrafia sau discalculia pot crea obstacole în accesarea și înțelegerea informațiilor.
• Toleranța la frustrare: Toleranța scăzută la frustrare poate face învățarea prin încercare și eroare dificilă.
• Mediul nou: Expunerea la medii noi și explorarea poate fi dificilă pentru copiii care prosperă în locuri și rutine familiare.
• Durata atenției: Captarea și menținerea atenției elevilor în timpul activităților este o provocare.
• Lacune de învățare și cunoștințe deconectate: Dificultatea de a conecta cunoștințele teoretice cu activitățile practice.
• Provocări specifice dizabilităților: Elevii cu dizabilități senzoriale necesită materiale adaptate și tehnologie asistivă.
• Severitatea dizabilităților intelectuale: Impactul semnificativ asupra capacității de învățare, uneori necesită activități individuale cu specialiști.

Prin această cercetare, proiectul „Explore Your Abilities” își propune să aducă îmbunătățiri semnificative în abordările educaționale pentru copiii cu CES, facilitând astfel incluziunea și dezvoltarea armonioasă a acestora în cadrul sistemului educațional.

Echipa de experți implicați în proiect provine din cinci țări: România, Cipru, Letonia, Austria și Serbia. Această colaborare internațională va permite crearea unui program educațional cuprinzător și de înaltă calitate, care va beneficia de o diversitate de perspective și experiențe.

Un aspect esențial al proiectului „Explore Your Abilities” este promovarea incluziunii și a diversității în educație. Curriculumul va fi testat pe grupuri mixte de copii, cu scopul de a facilita interacțiunea și colaborarea între elevi cu nevoi diverse.

Impactul proiectului se estimează a fi semnificativ, influențând pozitiv viețile a peste 200 de copii. Prin oferirea resurselor și sprijinului necesar, „Explore Your Abilities” va contribui la dezvoltarea abilităților și talentelor unice ale fiecărui copil, oferindu-le șanse egale de a reuși în viață.

Lansarea proiectului „Explore Your Abilities” marchează un moment important pentru CONIL, consolidând poziția asociației ca lider în domeniul educației speciale. Implementarea cu succes a proiectului va demonstra eficiența abordării inovatoare a CONIL și va contribui la îmbunătățirea semnificativă a calității vieții copiilor cu nevoi speciale din România și dincolo de granițele țării.

Pentru a fi la curent cu ultimele noutăți și descoperiri din cadrul proiectului „Explore Your Abilities”, vă invităm să urmăriți pagina de Facebook a CONIL: https://www.facebook.com/profile.php?id=61554331543865

Citește și:

Avram Iancu va inota Lacul Snagov timp de 8 ore pentru a strânge 2.500 lei pentru Asociația Conil!

De 1 Iunie, CONIL Fest a reunit peste 7.000 de copii și adulți în singurul spațiu incluziv, indoor și outdoor, din București