Asociația POT SĂ AJUT marchează Ziua Francofoniei printr-un proiect educațional creativ, desfășurat în județul Sibiu, care aduce limba franceză mai aproape de copii prin artă și imaginație.
Educație non-formală prin artă, în mediul rural
Pe 20 martie, la Școala Gimnazială „Aurel Decei” din Gura Râului, are loc inițiativa „Palette Francophone”, organizată de Asociația POT SĂ AJUT, în parteneriat cu instituția de învățământ și cu sprijinul Asociației Provident pentru Educație și Provident Financial România. Proiectul face parte din programul „Invizibilii” și este dedicat elevilor din comunități vulnerabile.
Contextul este unul relevant: peste un milion de elevi din România studiază limba franceză, însă metodele tradiționale nu reușesc întotdeauna să le mențină interesul. În același timp, mulți copii din mediul rural nu au acces la activități extracurriculare care să le stimuleze creativitatea și încrederea.
„Palette Francophone”: când învățarea devine creație
Proiectul propune o abordare diferită: copiii învață prin exprimare artistică. În cadrul atelierelor, aceștia descoperă simboluri, cuvinte și repere ale culturii francofone și le reinterpretază liber prin pictură. Fiecare lucrare devine o poveste personală, fără reguli stricte, în care imaginația este în prim-plan.
Activitatea este coordonată de profesorul de limba franceză Anda Ionaș, care încurajează dialogul, creativitatea și explorarea liberă a limbii. La final, lucrările elevilor vor fi prezentate într-o mini-expoziție organizată în cadrul școlii.
Impact educațional și comunitar
„Ne dorim ca limba franceză să devină o experiență de bucurie pentru copii și să le ofere un context în care să se exprime liber. Prin artă, educația devine mai accesibilă, mai personală și mai apropiată de realitatea lor”, declară Gabriela Stoian, președinta Asociației POT SĂ AJUT.
La rândul său, Ciprian Sandu, coordonatorul programelor de investiții în comunitate al Provident Financial România, subliniază: „Experiențele POT SĂ AJUT ne-au arătat cât de valoros este pentru oameni să simtă că nu sunt singuri, că fac parte dintr-o comunitate care îi susține. Prin artă, joc și educație, construim momente de conectare și învățăm împreună cum să fim mai bine.”
Prin această inițiativă, organizatorii demonstrează că învățarea unei limbi străine poate deveni o experiență personală, conectată la emoție și creativitate, oferind copiilor un cadru în care să își dezvolte încrederea și deschiderea către cultură.



