Economic Opportunities for All (EOFA), programul educațional dezvoltat de Junior Achievement România împreună cu NN, a sprijinit în perioada 2024–2026 peste 17.900 de liceeni să își dezvolte competențele necesare pentru integrarea pe piața muncii și pentru inițierea unor proiecte antreprenoriale. Doar în anul școlar 2025–2026, aproximativ 8.950 de elevi au participat la activitățile desfășurate în cadrul programului.
Programul se adresează elevilor din clasele IX-XII și urmărește să îi ajute să își descopere opțiunile de carieră prin activități practice, sesiuni de mentorat, orientare profesională și experiențe directe de învățare. Implementarea este realizată pe baza metodologiei JA IPS – Inspire, Prepare, Succeed, care îmbină inspirația oferită de profesioniști și antreprenori cu pregătirea practică și aplicarea cunoștințelor dobândite prin stagii, internshipuri și dezvoltarea propriilor idei de afaceri.
În ultimii doi ani, inițiativa a acordat o atenție deosebită elevilor din învățământul profesional și tehnic și celor din comunități dezavantajate. Programul a inclus sesiuni de orientare profesională, ateliere dedicate redactării CV-ului, pregătirii pentru interviuri, voluntariatului și dezvoltării competențelor profesionale, precum și activități de Job Shadowing și mentorat susținute de voluntarii NN.
Pe componenta de antreprenoriat, elevii au avut acces la platforme digitale precum Mural și Dreamshaper, au participat la competiții de antreprenoriat social și au avut oportunitatea de a lucra la propriile idei de afaceri. Potrivit organizatorilor, aceste activități contribuie la dezvoltarea spiritului de inițiativă, a încrederii în sine și a competențelor necesare într-o economie aflată în continuă schimbare.
Feedbackul participanților evidențiază utilitatea programului atât pentru elevi, cât și pentru profesori și voluntari. Tinerii apreciază informațiile practice despre profesii și competențele căutate de angajatori, iar cadrele didactice subliniază relevanța exemplelor concrete și a modului interactiv de desfășurare a activităților.
Pentru perioada următoare, Junior Achievement România își propune extinderea accesului profesorilor la resurse educaționale dedicate orientării în carieră, dezvoltarea activităților de Job Shadowing și organizarea unor noi sesiuni tematice pentru elevi, consolidând colaborarea dintre școală și mediul de afaceri în pregătirea viitorilor profesioniști și antreprenori.
Articole similare:


