Nicolae-Cosmin Hogea, Inspector școlar general adjunct în cadrul Inspectoratului Școlar Județean Timiș, a fost speaker în cadrul evenimentului „Pilonii de dezvoltare ai județului Timiș – mediul de afaceri, autoritățile locale, sistemul universitar și învățământul profesional dual”, organizat în 27 februarie 2026.
În intervenția sa, acesta a subliniat importanța dezvoltării învățământului profesional dual, adaptarea curriculei la nevoile economiei locale și colaborarea dintre unitățile de învățământ, companii și autorități, arătând că viitorul economiei locale depinde în mare măsură de capacitatea sistemului educațional de a forma specialiști bine pregătiți.
Evenimentul, organizat de Club Antreprenor și Ziarul Pozitiv, a reunit reprezentanți ai administrației publice, ai mediului universitar și ai companiilor, într-un dialog despre direcțiile de dezvoltare ale județului Timiș și despre rolul educației în susținerea competitivității regionale.
Încurajarea învățământului tehnic rămâne o provocare
În debutul intervenției sale, Nicolae-Cosmin Hogea a explicat că Inspectoratul Școlar Județean Timiș încearcă în mod constant să promoveze învățământul tehnic, însă una dintre cele mai mari dificultăți rămâne legată de mentalitățile deja formate în rândul părinților.
Potrivit acestuia, mulți părinți continuă să privească învățământul tehnic și profesional ca pe o opțiune secundară, deși economia are o nevoie tot mai mare de meseriași, tehnicieni și specialiști formați practic.
Mesajul transmis a fost clar: dacă județul Timiș dorește să își mențină ritmul de dezvoltare economică, trebuie să acorde mai multă atenție formării profesionale și să construiască o percepție mai bună asupra liceelor tehnice și a traseelor educaționale aplicate.
Parteneriatul cu mediul economic este esențial
Inspectorul școlar general adjunct a arătat că dezvoltarea învățământului profesional dual nu poate avea loc fără implicarea directă a companiilor.
În acest sens, a amintit rolul CLDPS și al parteneriatelor dezvoltate cu firme din Timiș și Timișoara, care s-au implicat în susținerea școlilor și în crearea unui cadru favorabil pentru noi specializări și pentru o mai bună conectare a educației la piața muncii.
Alături de primărie și de ceilalți parteneri instituționali, Inspectoratul Școlar urmărește dotarea unităților de învățământ cu laboratoare moderne, iar unele licee tehnice din județ beneficiază deja de infrastructură educațională bine echipată.
Chiar dacă aceste exemple nu sunt încă suficiente, ele arată că acolo unde există colaborare între școală, autorități și companii, rezultatele pot apărea.
Schimbările din sistem pot crea un nou început
Nicolae-Cosmin Hogea a vorbit și despre schimbările care urmează în sistemul educațional, explicând că noile planuri-cadru vor transforma modul în care este organizată școala tehnică.
În opinia sa, această schimbare poate reprezenta un nou început pentru dezvoltarea învățământului tehnic, oferind șansa unei repoziționări mai clare a liceelor tehnologice și profesionale.
În același timp, el și-a exprimat speranța că noua formă de organizare va aduce spre liceele tehnice elevi mai bine pregătiți și mai motivați să urmeze trasee educaționale aplicate, ceea ce ar putea contribui la o dezvoltare mai sustenabilă a acestui segment.
Dinamica populației școlare influențează oferta educațională
Un alt subiect important abordat în cadrul intervenției a fost evoluția populației școlare.
Spre deosebire de alte zone din țară, județul Timiș se află într-o situație ceva mai bună, iar după o perioadă de scădere, numărul elevilor începe să dea semne de revenire. Totuși, aceste fluctuații au avut efecte importante asupra sistemului de învățământ, asupra numărului de clase, a cadrelor didactice și a planificării ofertei educaționale.
În acest context, dezvoltarea învățământului tehnic trebuie gândită realist, în funcție de dimensiunea generațiilor de elevi și de cererea concretă din economie.
Curriculum adaptat la nevoile reale ale pieței
Poate cel mai relevant punct al intervenției a fost legat de necesitatea de a adapta oferta educațională și curriculumul la cerințele actuale ale companiilor.
Nicolae-Cosmin Hogea a oferit drept exemplu un proiect pilot dezvoltat în parteneriat cu școli din Franța, prin care în Timiș urmează să fie introdus un curs opțional de plasturgie într-un liceu tehnic, începând din septembrie.
Această specializare nu există în prezent în nomenclatorul românesc, însă răspunde nevoilor unor companii active în Timișoara și în județ, care produc componente din mase plastice și au nevoie de personal calificat în acest domeniu.
Prin acest transfer de curriculum și prin dezvoltarea viitoarelor laboratoare necesare, sistemul educațional local încearcă să se adapteze mai rapid la realitățile economice și industriale.
Licee tehnice și companii care susțin formarea profesională
În dialogul de la finalul intervenției, reprezentantul ISJ Timiș a oferit și câteva exemple de licee și parteneri economici implicați în susținerea învățământului tehnic.
Printre liceele menționate s-au numărat:
- Liceul Tehnologic Ferdinand I
- Liceul Tehnologic „Emanuil Ungureanu”
- Liceul Tehnologic „Henri Coandă”
În ceea ce privește companiile, au fost amintite firme mari care sprijină deja școlile tehnice, inclusiv parteneri importanți din industrie, interesați să participe la formarea viitorilor angajați.
Un aspect remarcat în discuție a fost și faptul că unele companii aduc elevi din Franța pentru practică în Timișoara, ceea ce arată că există deja expertiză și capacitate locală de formare, care poate deveni un atu și mai puternic în anii următori.
Deschidere pentru noi parteneriate
Mesajul final transmis de Nicolae-Cosmin Hogea a fost unul clar: Inspectoratul Școlar Județean Timiș este deschis colaborării cu orice agent economic care dorește să contribuie la dezvoltarea unor proiecte educaționale relevante.
În viziunea sa, viitorul învățământului tehnic și dual depinde de capacitatea tuturor actorilor implicați — școli, companii, autorități și parteneri instituționali — de a lucra împreună pentru a construi specializări utile, laboratoare moderne și trasee profesionale convingătoare pentru elevi.
Prin intervenția sa de la Timișoara, reprezentantul ISJ Timiș a evidențiat că educația tehnică nu mai poate fi tratată ca o zonă secundară, ci ca un domeniu strategic pentru dezvoltarea județului și pentru susținerea economiei locale.
Vezi cum a fost la eveniment
Galerie Foto – eveniment:
Prezentările speakerilor:
Adaugă Ziarul Pozitiv ca sursă preferată în Google
Din 2020, Ziarul Pozitiv spune poveștile care contează – despre oameni, idei și inițiative care aduc binele, echilibrul și speranța în România.
👉 Dacă vrei să primești zilnic o doză de bine, direct pe telefon, abonează-te la canalul nostru de WhatsApp!
WhatsApp Ziarul Pozitiv
Urmărește Ziarul Pozitiv:
Linkedin, Facebook, Instagram, Grupul oamenilor întreprinzători - Business Catalog, YouTube, X, și TikTok.
Echipa Ziarul Pozitiv nu a solicitat și nu beneficiază de finanțare din fonduri guvernamentale. Publicitatea este limitată și prezentată într-un mod neinvaziv. De asemenea, Ziarul Pozitiv nu acceptă fonduri de la partide politice și nu promovează industrii precum jocurile de noroc, pariurile, alcoolul și tutunul. Așadar, prin utilizarea serviciilor oferite de Ziarul Pozitiv, sprijini activitățile societății civile și contribui la promovarea inițiativelor care aduc binele și prosperitatea. Descoperă serviciile noastre!
