Avenor College și Școala Gheorghe Vernescu lansează un proiect educațional inovator finanțat prin PNRR

Avenor College, o școală privată internațională, în parteneriat cu Școala Gimnazială “Gheorghe Vernescu” din Râmnicu Sărat, anunță lansarea proiectului “PACT (Proiecte Aplicate în Contexte Transdisciplinare) pentru IMPACT”. Această inițiativă, finanțată prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), marchează o colaborare inedită între sectorul privat și cel de stat în educație.

O viziune pentru transformarea educației matematice

Proiectul își propune să revoluționeze predarea și învățarea matematicii în ciclul primar, punând accentul pe dezvoltarea literației matematice și a competențelor de gândire critică și creativă.

Diana Segărceanu, Fondator și Director Executiv Avenor College, subliniază importanța acestei inițiative: “Acest proiect reprezintă unul dintre primii pași pe care Avenor îi face pentru atingerea obiectivului de a duce modelul educațional Avenor mai departe, de a extinde filosofia noastră privind învățarea și bunele practici inovatoare. Așa cum este gândit, proiectul își propune să ofere un model replicabil, cu potențial de extindere la nivel național, contribuind astfel în mod direct la modernizarea învățământului românesc.”

Abordare inovatoare pentru predarea matematicii

Daniela Vasile, Director of Learning la Avenor și Coordonator Educațional al proiectului, explică: “Mulți elevi percep matematica ca fiind dificilă, abstractă și lipsită de aplicabilitate practică, ceea ce conduce la o motivație scăzută și la o învățare mecanică. Metodele tradiționale de predare (explicații – exemple – exerciții) nu reușesc să răspundă diversității nevoilor elevilor, limitând implicarea lor cognitivă și emoțională. Proiectul propune un model de predare axat pe explorarea conceptelor matematice, facilitând înțelegerea profundă și transferul cunoștințelor în contexte transdisciplinare.”

Componente cheie ale proiectului

1. Module educaționale inovatoare: Integrarea matematicii în contexte din viața reală.
2. Program “Școală după școală”: Oferit la Școala Gimnazială “Gheorghe Vernescu” pentru 120 de elevi din medii defavorizate.
3. Harta competențelor profesorilor: Un instrument pentru dezvoltarea profesională continuă.
4. Activități experiențiale și proiecte educaționale diverse.
5. Implementarea de sisteme digitale pentru eficientizarea proceselor administrative.

Geanina Lalu-Popescu, Director al Școlii Gheorghe Vernescu, evidențiază beneficiile proiectului: “Ne dorim continuarea demersului nostru de transformare a școlii într-un mediu de învățare relevantă, conștientă și captivantă. Școala se transformă atunci când profesorii se transformă. Proiectul va contribui la creionarea profilului profesorului prin dezvoltarea competențelor acestuia pentru a răspunde nevoilor elevilor și pentru a atinge standardele educaționale de secol XXI. De asemenea, proiectul ne ajută să scădem riscul de abandon școlar prin oferirea de noi activități atractive pentru elevi și cu impact asupra întregii comunități școlare.”

Perspective de viitor

Proiectul PACT pentru IMPACT, care se va desfășura în perioada decembrie 2024 – martie 2026, are potențialul de a transforma fundamental percepția elevilor asupra matematicii și de a oferi profesorilor instrumente inovatoare de predare. Cu un model replicabil și scalabil, această inițiativă ar putea contribui semnificativ la modernizarea sistemului educațional românesc, oferind o abordare practică și transdisciplinară a învățării.