Peste 30.000 de români și-au testat cunoștințele financiare. Întrebarea la care mai mult de jumătate au răspuns greșit

Peste 30.000 de persoane și-au verificat până acum cunoștințele financiare prin Naționala de Edu Fin, inițiativa lansată de Banca Comercială Română (BCR) în luna mai 2026. Primele rezultate arată că participanții cunosc bine principiile generale ale investițiilor, însă întâmpină dificultăți atunci când vine vorba despre concepte financiare mai tehnice, precum relația dintre dobânzi și prețul obligațiunilor.

Inițiativa BCR pornește de la unul dintre paradoxurile evidențiate de cel mai recent Flash Eurobarometru privind alfabetizarea financiară: 51% dintre români consideră că au cunoștințe financiare ridicate sau foarte ridicate, însă evaluarea obiectivă arată că doar 13% se încadrează efectiv la acest nivel. Media europeană este de 26%.

Prin Naționala de Edu Fin, banca își propune să reducă diferența dintre percepția românilor asupra propriilor cunoștințe și capacitatea acestora de a aplica în practică noțiunile financiare.

Un test cu 12 întrebări despre bani, economisire și investiții

Programul presupune parcurgerea unui chestionar cu 12 întrebări, realizat după metodologia și temele evaluate în cadrul Eurobarometrului.

La finalul testului, participanții primesc explicații pentru fiecare dintre subiectele abordate, astfel încât să poată înțelege mai bine conceptele și să le utilizeze în deciziile financiare de zi cu zi.

Potrivit BCR, cei peste 30.000 de participanți au obținut în medie aproximativ nouă răspunsuri corecte din 12.

Banca atrage însă atenția că aceste rezultate nu pot fi comparate direct cu indicatorii Eurobarometrului. Participanții la test reprezintă un public deja interesat de gestionarea banilor și de educația financiară, iar rezultatele nu sunt reprezentative pentru întreaga populație a României, inclusiv pentru persoanele nebancarizate.

„Să știi cum funcționează economia și să ai o relație bună cu banii tăi înseamnă mai multă încredere în propriile decizii și mai mult optimism în privința viitorului. Iar când această încredere crește la nivelul întregii societăți, câștigăm cu toții. Eurobarometrul este unul dintre instrumentele prin care măsurăm educația financiară și ne arată un paradox: suntem încrezători în cunoștințele noastre, dar testarea obiectivă arată că mai avem de învățat”, a declarat Nicoleta Deliu-Pașol, Head of Communication & CSR, BCR.

Potrivit acesteia, cei peste 30.000 de participanți arată atât progresele înregistrate, cât și existența unor lacune care pot fi recuperate prin educație și exercițiu.

Relația dintre dobânzi și obligațiuni, cea mai dificilă întrebare

Dintre toate conceptele incluse în chestionar, relația dintre nivelul dobânzilor și prețul obligațiunilor s-a dovedit cea mai dificilă.

Mai puțin de jumătate dintre respondenți au ales răspunsul corect. Mulți dintre participanți consideră în continuare, în mod eronat, că prețul obligațiunilor crește atunci când dobânzile cresc sau că între cele două elemente nu există o legătură.

Este și întrebarea la care românii au înregistrat cel mai slab rezultat în cadrul Flash Eurobarometrului, unde 74% dintre respondenții din România au oferit un răspuns greșit.

Explicația ține de modul de funcționare a obligațiunilor. În esență, o obligațiune reprezintă un împrumut acordat unei companii sau unui stat, în schimbul unei dobânzi plătite investitorului.

Atunci când dobânzile din piață cresc, obligațiunile nou emise oferă, în general, randamente mai atractive. Obligațiunile existente, care plătesc dobânzi mai mici, devin astfel mai puțin interesante pentru investitori, iar prețul lor tinde să scadă.

În sens invers, atunci când randamentele scad, prețurile obligațiunilor tind să crească. Prețul obligațiunilor și randamentele acestora evoluează, în general, în direcții opuse.

Peste 80% dintre participanți înțeleg diversificarea investițiilor

Rezultatele sunt considerabil mai bune în cazul unor principii generale de investiții.

Peste 80% dintre participanți au răspuns corect la întrebarea privind diversificarea investițiilor, înțelegând că plasarea banilor în mai multe active poate reduce riscul comparativ cu investirea întregii sume într-o singură companie sau într-un singur instrument financiar.

Diferența dintre rezultatele obținute la cele două tipuri de întrebări sugerează că participanții stăpânesc mai bine principiile generale de administrare a banilor, dar au dificultăți în aplicarea unor concepte mai tehnice referitoare la funcționarea piețelor financiare.

BCR vrea ca România să urce în clasamentul european al competențelor financiare

Flash Eurobarometrul privind competențele financiare este realizat o dată la doi ani, iar o nouă evaluare europeană se desfășoară în a doua jumătate a anului 2026.

Obiectivul declarat al inițiativei Naționala de Edu Fin este ca România să își îmbunătățească rezultatul și să urce cel puțin o poziție în clasamentul european al competențelor financiare.

„Următoarea măsurare europeană se desfășoară chiar acum și se încheie în decembrie, așa că avem patru luni în care fiecare om care intră în Echipa Națională de Edu Fin poate face diferența și, astfel, poate ajuta România să urce o poziție în clasamentul european”, a mai declarat Nicoleta Deliu-Pașol.

Cei care vor să afle cât de bine cunosc noțiunile financiare și unde mai au nevoie de „antrenament” pot parcurge testul Naționala de Edu Fin pe site-ul BCR.